除了我你还能爱谁

亲爱的　　是谁在我枕前絮絮低语　　用魔法把我变成她　　悠长的记忆　　是谁把欢乐填充进　　我的心中　　使我才笑破了梦儿　　又赶着到另一个梦中寻觅　　是谁的忧伤挥之不去　　指尖还未碰触　　就已经让我　　心生怜惜　　你说你是我的爱人　　这已足够我一生珍惜　　不要为我收起调皮和任性　　不要为我而矜持和循规蹈

夏日，不需要担心太阳的热情似火，自有道路两旁的道行树遮天闭日，试想，在炎炎的夏日里，一路上都有绿荫清风为伴，心情应该是相当的舒畅。　　同行的伙伴心情愉悦起来，勾起手指扯了一个响亮的呼哨。这一声长啸划破了夏日午后的宁静，枝头上一时间热闹起来。原来是枝头的鸟儿误将啸声当成了同伴们挑衅的歌声，这一下倒好，

你走了，在送我那颗戒指的当天。那么突然，那么遥远。　　你走了，在我正为你挑选参加舞会的礼服的当天，那么突然，那么遥远。　　你走了，那么突然，那么遥远。　　为什么你要走的这么突然？你还没有吻我的。　　为什么你要走的这么遥远？你让涵辛苦的想念。　　为什么你要走的这么突然，这么遥远？　　你走了，带得走你的

不再神思恍惚，所有的工作被我处理妥当，所有的病菌都被消灭，时间变得慢条斯理，思绪的病毒且漫升而来，此时，你在干什么？　　是否和我一样静候随风潜入夜的细雨，拍打寂寞的节奏；是否和我一样希冀月上柳梢头的会约，敲击旅程的键盘：是否和我一样对影成三人，起舞弄清影。　　时钟的滴答声续签明日复明日的合约，浑浑噩

那一片花海　　惹醉了身边一湖的莲　　风儿呢喃着　　仿佛在轻声地说　　幸福幸福　　狂风肆虐着　　接踪而至的夏雨　　花海在摇曳翻滚着　　一池的莲瑟瑟发抖着　　风儿怒吼着　　仿佛在低语　　我不是故意的　　风过雨歇　　一地的落红　　在尘埃里苦苦挣扎　　那鲜艳的花红在倾诉着　　一池的莲静默地　　弯下了腰　　远

春天来了，又是一次栀子花开；　　而你，却在岁月的抚摸中渐渐老去。　　——题记。　　现在的姨娘仿佛变了一个人似的，让人感觉有点陌生。见了面，她很少像以前那样对我嘘寒问暖，也很少那样亲切的唤我的名字。大多时候，我要主动和她搭话，她才渐渐地回过神来，话又开始多了起来。　　姨娘真的老了，脸上皱纹不说，身子也

他原本是位大农业主，可是一场突如其来的灾难却让他失去了一切——土地、存粮、钱财，甚至妻子儿女。他成了一个彻底的、一文不名的流浪汉。　　正当他越来越难过、越来越绝望，像个行尸走肉一样不能再思考，成天只想着怎么早点结束自己的生命时，他偶然听人说起附近有位哲学家，于是他忙不迭地去找那位哲学家。　　不料哲学

地理本来就是文科的，大学的地理专业当然适合文科生报考。下面说下文科生都可以报考哪些专业。1文科类专业主要分布在8个学科门　　从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门。　　我国高等学校本科教育专业设置按“学科门——专业类(一级学

2017年高考马上就要开始了，大家在复习备考过程中一定要知道全国卷1高考历史试卷结构与试卷题型，最好对各题型分值是多少分有所了解。为了帮助广大全国卷1考生有针对性地备考，高考学习网小编根据2016年全国卷1高考试卷整理了《2017年全国卷1高考历史试卷结构各题型分值是多少分》，具有一定的参考价值

2017年高考马上就要开始了，大家在复习备考过程中一定要知道全国卷3高考历史试卷结构与试卷题型，最好对各题型分值是多少分有所了解。为了帮助广大全国卷3考生有针对性地备考，高考学习网小编根据2016年全国卷3高考试卷整理了《2017年全国卷3高考历史试卷结构各题型分值是多少分》，具有一定的参考价值

2017年高考马上就要开始了，大家在复习备考过程中一定要知道全国卷2高考历史试卷结构与试卷题型，最好对各题型分值是多少分有所了解。为了帮助广大全国卷2考生有针对性地备考，高考学习网小编根据2016年全国卷2高考试卷整理了《2017年全国卷2高考历史试卷结构各题型分值是多少分》，具有一定的参考价值

了解是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程，它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。因此，每一个历史大事的要件都要了解清楚，诸如人物、时间、地点、事件、经过、结果等都要了然如胸。了解的要求一是准，历史是一门科学，科学要求准确严谨。

世界近代史不仅阶段划分明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展，资产阶级革命或改革运动的开展，资产阶级思想运动，殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比较，归纳，概括，找出其共同点和不同点。　　如资产阶级革命或改革运动有17，18世纪早期资产阶级革

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本

课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话

例1什么是古代的赋税？　　春秋前，君主除从农民耕种土地直接取得产物外，还从臣属处取得劳役和实物贡纳，这是赋税的起源。春秋时，按人丁向臣属征收军役和军需品称赋，按田亩对臣属土地征收财物称税。以后，以土地为课征对象的称田赋，以户、丁、资财为课征对象的称税。明朝一条鞭法，将人丁力役部分摊入田赋，赋税逐

历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。　　课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时

1、揭示历史时间的顺序性特征　　所谓顺序性是指历史活动时间的先后更替承接。如中国近代史上的鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等，是按1840─1842年、1851─1864年、1856─1860年、1883─1885年、1894─189

首先，先看书，后背书。看是全面的看，背是重点的背。这理由很简单，它符合人自身大脑的记忆规律。所有的东西你都背下来是不可能的，而看书，是缘由于熟悉对于事物记忆的帮助。很多事情，你没有特意去背，但你却记住了，而且，终生不忘，就在于，它是你所熟悉的。　　其次，看书后，不划重点的去做题。重点不是不需要划

关注小字、插图和阅读课的内容　　作为文科班的学生，从高二年就要立足高考，注意知识的系统性、整体性。小字和插图是正文的补充，学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解，尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节宗教改革关于英国的宗教改革，第二章的第二节欧洲封建

探究学法思维篇　　之三历史学科能力要求　　历史学科的能力要求可分为4个层次10个方面：　　一、再认、再现历史知识方面：　　能力要求1：再认、再现重要的历史事实、历史概念和历史结论。　　能力要求2：再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程。　　二、材料处理方面：　　能力要求3：阅读理解历史材料

2 阅读教材的方法。这里说的教材，是指与历史学习有关的材料，包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的基本方式之一　　对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献

一、观念转变，早作准备　　如今的高考形式，历史作为高考科目是一个不争的事实。由于中考在去年才考历史，而且作为综合科来考，初中课时安排少，许多学校又缺乏专业教师，历史在有的学校形同虚设。学生初上高中后，对当前高考改革形势一无所知，在学习方法上，视机械背诵为唯一法宝，不愿认真听讲，缺乏积极的思维习惯

课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话

世界近代史不仅阶段明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比较、归纳、概括，找出其共同点和不同点。　　如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命（

对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他

1 养兴趣，移情历史。　　历史是一门包罗万象且生动有趣的学科，但是有不少同学对历史不感兴趣，是多方面的原因造成的。如教材枯燥无味，教学手段传统单一等等。但兴趣是可以通过自身的努力培养起来的。多看一些历史演义小说，名人传记，多去一些历史文化名城旅游，关注各大考古发现，还可以做一些古钱币方面的收藏，

对于历史科的复习，由于个人情况不同，侧重点也会有差异。我个人认为考前应注重练习上的基础知识，因为35题选择题占据半壁江山，而选择题往往是一些基础知识。对于材料题，是需要靠平时积累的，如老师要求我们做练习，就算真的不想做，也应该把材料阅读后，对照一下答案，对材料有一个大概印象，因为材料题往往会涉及

一、如何阅读教材　　1、以把握历史知识结构基本要素特征为支点。　　原因可分为：历史原因和现实原因；内因和外因；必然性原因和偶然性原因；直接原因和间接原因；根本原因和一般原因；主观原因和客观原因；背景与条件；各个侧面原因。　　经过一般包括：时间、地点、人物（个人、政党、阶级）、方式、重大事件等。

一、历史课堂学习四习惯：预习笔记思考温习　　习惯影响性格，性格决定命运。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。　　课前的预习必不可少，

一：错题本的建立　　首先，在建立错题本之前，我们需要搞清楚错题本的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对错题本理解有误区，错题本上不一定只是错题，它应该包括错题容易出错题难点题典型题等，应该是对知识的梳理，