论文写作

春夜喜雨改写成散文1　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 我名叫杜甫，是唐代的一位诗人，字“子美”，我称自己为“少陵野老”。　　有一年，正是开春的时候，我十分忧愁，为什么呢？因为今年从过年到现在为止，都没有下过一滴雨，我真担心今年农作

春夜喜雨改写成作文一：　　唐朝的一个初春，人们刚刚播下种子，盼望着一场春雨的到来。　　大家真的梦想成真了。没过几天，天上便下起了雨，人们纷纷走出家门，互相夸赞这场雨：真是一场好雨呀！是啊！咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉，这场雨来得真是及时！的确，这场雨好象挑准了时间，忍不住从天上倾泻而下。夜晚，

饮着桌上的一杯美酒，写下了一首新词。天气还是那么温和，和去年此时无异。　　此处往远处望，感觉心里多了几分凄凉。此亭台屹立于此数年未变，也许它还会在这儿待很久，以此铭刻以往的美好。　　夕阳还悬在西方，放射出满方的金黄，感到十分刺目。夕阳映上了白云，白云如幕布般承接着光，显出一片金灿。我眺望着远方，心中

【原文】　　潇洒太湖岸，淡伫洞庭山。鱼龙隐处，烟雾深锁渺弥间。方念陶朱张翰，忽有扁舟急桨，撇浪载鲈还。落日暴风雨，归路绕汀湾。　　丈夫志，当景盛，耻疏闲。壮年何事憔悴，华发改朱颜。拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶。刺棹穿芦荻，无语看波澜。　　【赏析】　　词写作者被贬谪而壮志难酬的彷徨和忧心。上

凄冷的月光倾洒在木兰那略显单薄的背影上，缓缓飘来的打更声突兀的响着，一下，两下……犬吠声幽幽的、空旷的飘荡着，传到很远，很远……狂风卷起厚厚的黄沙，漫无目的的荡动着……　　即将奔赴战场的花木兰此时正机警的四处张望着，聆听着这个近乎无声世界的一丁点儿声音。想当年这个柔弱女子还坐在“唧唧”作响的织布机旁

人的一生，最重要的就是家人。　　今天老师让我们写作文，题目是五样，我当时就在想是哪五样，老师先是让我们在一张纸上写在我们生我中最重要的五样，之后，老师让我们在哪五样中划去一项，在划到最后两项是，老师让我们再划去一项。我知道最后两个无疑人生最最重要的，我在信心和家人之间徘徊，可是我最后选择了家人。

中秋节假期说是放三天，其实放了一天。不过连起来放也不错。　　放假的第一天，那天正好是八月十五中秋节。第一天早上我在家写作业，虽然没写完，但是写了总体的三分之二。下午我们在家吃的饭。总之我们这一门有吃大餐，也没有吃月饼，因为月饼我们已经吃过了。不过对我来说只要有假放就很好。至少可以休息休息，还是不错的

1 车前草　　爷爷奶奶、叔伯婶娘们一直叫你“猪耳朵”。是呀是呀，你在你生长的盘圆之地，先将宽阔、肥大、厚实如手掌般的叶，向周围铺陈，又将中间几片斜立着，像随意地堆砌。要说不同，就在于颜色的不同，你有浓郁的绿，凝固的绿，光闪的绿。你这宽厚的叶，填塞过饥饿人的胃；你这动情的绿，染过恹恹病人的肠；你不是“

高考写景抒情散文内容丰富繁杂，考生做这类散文阅读题往往心存畏惧。而从高考阅卷实际来看，这类题的得分情况也往往不尽如人意。本文拟谈高考写景抒情散文的一种解读策略，以供教师复习备考时参考。　　一、把握常规的写作思路　　写景抒情散文看上去材料多而杂乱，阅读时似乎总在云里雾里，不知作者到底要表现什么。如果我

鞭炮声声，哀声阵阵，设在院子里的灵堂，装饰考究，虽然是临时搭建的但也显得富丽堂皇。紧挨灵堂牌位的桌子上，摆放着亡者的巨幅照片。照片上的人极其精神，穿西服，打领带，梳着首长一样的大奔头，一副傲视群雄的神情，然而不管怎么看，总还是有点抹不掉的土气。这张照片应该是亡者早些年拍照的吧，因为静静躺在灵堂牌位后

小品剧本《送礼》　　郭达：G 蔡明：C 句号：J 王晴：W　　J：兰兰，兰兰!　　W：爸爸!　　J：爸爸下楼买东西去，一会儿咱们看姥姥去!　　W：买饺子去?　　J：买姥姥去!看姥姥去　　W：我也去，我也去!　　J：我先下楼买东西去，你在家好好写作业啊!　　W：嗯　　J：爸爸去了啊!　　W：去你的吧!

1、我交朋友从来不在乎他穷不穷，因为在穷都没我穷。　　2、青春是一道明媚的忧伤，更像是喂养猪仔的糠！　　3、太久没碰笔 现在我写作业有种皇上批奏章的感觉。　　4、同样是说脏话，长得漂亮就是真性情长得丑就是没家教。　　5、人生就像斗地主，刚还是一伙的，一转眼就是敌人。　　6、最好听的三个字不是我爱你，

古往今来之文人墨客，他们能把菊花与1500年前东晋的陶渊明前辈，不可分离地浑然为一体，就像庄周梦蝶般的自然。概以为，写菊就要去养菊、画菊就要去爱菊、念陶公就要去悟菊，岂有不了解菊花生长特性与品格之人，焉能深刻领悟到“隐逸诗人之宗”那高旷雅逸风采与情怀的道理。　　菊本写作蘜，即穷的意思，言花事至此而穷

我站在这里，　　看不出云霄的变化；　　读不懂风声的悲凉？　　雨的狂暴，　　侵袭着我的身体；　　我落魄的缩成一团；　　感受着饥寒；　　被黑暗包裹着！　　我那微弱的气息，　　根本带动不了周围的和谐。　　只能自作自受的毁灭；　　已无力再等到太阳的回归！　　【写作指导：在写作中如何寻找较好的切入口】　　提出

1 我喜欢走路。读书写作累了，就出门走路。有时候，约个可爱的人，两个人一起走，但是两个人一起走时，一般的心在那人身上，只有一半的心，在看风景。(P2)　　2 “你未看此花时，此花与汝同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”(P3)　　3 她说,你们知道的是我的歌

台湾作家林清玄去成都演讲，一个漂亮的女生拦住他，塞给他一封粉红色的信。他若无其事地把信揣进兜里，心却怦怦直跳，暗想，这应该是一封情书吧。演讲结束，回到酒店，他迫不及待地打开信。信中写道：“林老师，我从小就拜读您的文章，非常崇拜您。没想到今天见到您，发现您很像周星驰电影里的火云邪神，真是相见不如怀念啊

自从渔人走后，桃花源再也没有人来过了。　　这天，渔人独自一人又来到了桃花林，这次，他没有在迷路了，径直穿过桃花林，来到了山外，犹豫了一会，终于鼓起勇气走了进去，他担心桃花源里面的人发现他告状，所以到了山口时走得很慢。　　桃花源的一个孩子很快就看到了他。　　“乡亲们看啊，渔人来了。”渔人以为他们是要打

动物们极有可能在孩子成长过程中扮演着不可替代的角色，它们承载了孩子们许多不为人知的想象。动物世界里丰富的情感故事、美好的“人际关系”，往往能陪伴孩子们度过如今“略显孤独”的童年生活。　　如果有条件的话，我们确实可以给孩子们准备一个小宠物。猫或者狗都可以，目的是为了让孩子们多一个照顾的对象，给孩子们一

这首词大约是作者北宋首都汴京留别友人之作。全词以别易会难为主旨，上片写留饮，下片写惜别。　　开篇写作者满斟绿色的美酒，劝友人暂留，且不要匆匆归去。继而，词中又写作者纵酒高歌，劝友人钧，切切絮絮倾诉离情。这里，用春色、离愁、风雨，构成了一幅离别图：阳春佳月，风雨凄凄，离愁万绪，为下片抒情作了有力的铺垫

作品原文　　漠漠轻寒上小楼②，晓阴无赖似穷秋③。淡烟流水画屏幽④。　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁⑤。宝帘闲挂小银钩⑥。[1]　　字词注释　　①《浣溪沙》原唐教坊曲名，本为舞曲。“沙”又写作“纱”。又称《小庭花》、《满院春》。另有一体五十六字。　　②漠漠：像清寒一样的冷漠。轻寒：薄寒，有别于严寒和

你是什么人，朋友，此时正读着这些诗行？　　我不能从春天的财富里送你一朵花，天边的云彩里送你一片金影。　　但请你，打开心门，迎接那些岁月里芬芳的记忆。　　在心的欢乐里，愿你感到自由阳光的歌声，以及生命纯粹的虔诚。　　【一】　　文学和写作，从一开始只是单纯的喜欢，直到后来慢慢地变成热爱，乃至成为一种习惯

在一次偶然的机会　　我发现了小荷　　我便注册，成了这里的一员　　我觉得这里很温暖　　小荷，我爱你。　　小荷，我爱你　　是你激发了我的写作兴趣　　让我在神秘的作文海里无限遨游　　使我的作文在日日夜夜的提高　　你丰富了我的想象力　　让我写出许多美妙的作文　　是我的心里有种说不出来的感觉　　小荷，我爱你

一场劫难在瞬时发生。川北大地鸟兽惊奔，树倒房倾，山崩地裂，泥石飞溅，一幢幢高楼象被怪兽的魔掌拍击而轰然垮塌！人群象惊弓之鸟四散奔逃，甚至都来不及哭喊，强烈的恐惧感象阴黑的锅底扣在人们心头，那是死亡的阴影！　　一　　徐士杰正窝在自己的床上做着美妙的梦。因为写作，他基本上过着昼伏夜出的生活，这种黑白颠倒

在我们的写作中，；经常需要进行外貌描写，那么关于人物的外貌应该如何进行描写呢？下面是小编分享给大家的人物外貌描写的片段，希望对大家有帮助。　　1、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，

山行　　戴复古　　度岭休骑马，临渊看网鱼。　　木根高可坐，岩石细堪书。　　谷鸟鸣相答，山云卷复舒。　　儒衣人卖酒，疑是马相如。　　（1）该诗首联有何特点？请做简要分析。（4分）　　（2）简要赏析第三联的写作手法。（4分）　　参考答案：　　（1）（4分）答：过山岭的时候最好不要骑马，山溪边看人网鱼也很