高考心理

课堂听讲中要注意的关键问题是：开动脑筋，积极思考。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。意思是作为一个学生，光学习不思考，就会毫无所获，而光空想不学习也会停滞不前。　　第一，上课专心听讲。从中学生的心理特点来讲，一节课四十五分钟里能集中起来有15至20分钟专心听讲就不错了。这段有效的时间是听自己在

为什么睡眠是解决心理疾病的关键　　我们才刚刚开始揭开基因和生物基础在心理疾病(社交回避、强迫、创伤后应激障碍、抑郁、精神分裂)中扮演的角色。由于许多人遭受心理疾病的痛苦，找到方法来改善诊断和治疗是至关重要的。但是现在越来越多的科学证据表明我们应该将注意力转向我们的身体最基本的功能睡眠。　　研究表

1 心理疾病（mentalillness）　　最近一些调查发现：情绪障碍可能是一些高智商人士的代价（smithetal ，2015）。心理学家已经发现，iq更高的青年期孩子们更可能表现出双相情感障碍的特征。这项调查进一步证实了智商、创造力和心理健康之间的关系。其他的一些研究表明，智力和心理健康之

临近年末，发现大家的情绪都很down。可能大家都陷入再坚持一段时间，一事无成的一年又要过去了的萎靡感中。　　还有明明期末考试已经迫在眉睫，面对一沓沓的试卷和干净的课本，内心理应燃起夹杂着慌乱的熊熊斗志，鑫巴却内心夹杂着慌乱地，继续玩手机。　　对于这种　　一坐下就开始发呆　　一发呆就想睡觉　　一躺

当一个陌生人摔倒了，而且附近只有你一个人的时候，相信你一定会伸出援助之手。同样的情景，如果他的身边有许多人在，相信这个时候你就不会理会他了吧。　　心理学家做过类似的一个实验，受测者在被隐瞒的情况，在他身边突然发生一件预先设定好的一件紧急事件，实验结果发现紧急事件知情者数目越多，采取措施的人越少，

忽然有一日，你发现一个经常见面的老朋友，突然剪了头发，再看她略显黯淡的面容，你心中不禁一沉，问道：难道，你，失恋了？是什么原因，使得人们常在失恋后剪头发呢？　　一、改变的不仅仅是头发　　美国心理学鼻祖威廉詹姆士曾提出，自我是有两部分构成，一个是主我（i），另一个是宾我（me），而后者又分为物质自

为什么有的人总是习惯性的拒绝接受他人的帮助？　　有些人面对别人的好意帮助的时候，总是习惯性的拒绝，即使他可能真的处于需要帮助的时候，或是内心其实也想要接受帮助的。但是最后，还是下意识的选择了拒绝，这又是什么心理呢？　　发来这段疑问的是一位萌妹子。　　说她是萌妹子，是因为她的微信头像的确很软萌，至

每当要考试之前，一种措手不及的考前焦虑感，弥漫着我的全身上下。让我夜不能寐，饭往死里吃，越是焦虑，越不能静心越是紧张，越不知道该如何复习。哦！考前焦虑啊，我该如何待你。　　考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考

学习困了还是趴一趴最好，睡得着起来会很精神，睡不着趴个十分钟起来感觉也会好很多，硬撑着那样效率是极其低的。午睡真的很重要!二三十分钟就好，整个下午都会精神!今天小编推荐一些防困的方法。　　一、借助刺激性饮料来缓解睡眠　　最常见的就是绿茶和咖啡，除了对神经系统的兴奋效果外，本身的心理暗示也给我们很

一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。　　在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。一部分考生因为心理素质好一点，能自觉地把这种压力转化成动力，而另一些考生则因为受考前紧张焦虑心理的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪。一想

终于到了要收获的季节，此时高考带给我们的不应只是压力，而更多的应是即将收获的喜悦，高考将是我们辛勤和汗水转化成的巨大能量的释放，也将是我们每个人超越自我的勇气的回报，我们向往高考，我们将在高考中收获欣喜，收获成功。　　几点特别提示　　一、充分准备（考前知识技能、方法策略、心理物质等准备）　　1、

面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面．　　１．被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了

高考不仅是孩子们知识、心理素质的较量，考前的合理饮食也很重要。如何让考生吃得好，吃得科学，吸收合理营养，以良好的状态迎接考试，这是每一位家长比较关心的问题。　　高三学生的食谱该怎么安排：合理安排一日三餐　　考生在冲刺复习及考试阶段，有利于大脑、神经代谢的营养素的摄取非常必要。除蛋白质、脂肪、碳水

中学生数学学习的心理障碍，是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态，也即是中学生在数学学习过程中因困惑、曲解或误会而产生的一种消极心理现象。其主要表现有以下几个方面：　　1．依赖心理　　数学教学中，学生普遍对教

科学思维法是一种主体创造性地运用各种思维方式和方法，能够高效率地达到既定目标的思维。在语文学习的过程中，怎样才能达到科学思维的理想境界呢？近年来，心理学、思维学、创造学等学科的学者曾就此提出过许多有益的模式，归纳起来有几十种。在这里，就其中比较重要和常用的模式，针对中学生的学习实践，进行一些理论

大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象．因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视．　　一、弃重求轻，培养兴趣　　女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视．目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高

科学思维就是主体创造性地运用各种思维方式和方法，高效率地达到既定目标的思维。在语文学习过程中，如何才能达到科学思维的理想境界呢？近年来，心理学、思维学、创造学等学科的学者曾就此提出过许多有益的模式，归纳起来有几十种。在这里，就其中比较重要和常用的模式，针对中学生的学习实践，进行一些理论与实例结合

女生学好高中数学的六个注意事项　　大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象．因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。　　一、弃重求轻，培养兴趣　　女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视．目前社会

大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，女生学习高中数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。　　一、弃重求轻，培养兴趣　　女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍

成功正是一个化整为零、循序渐进的过程,并非一蹴而就的坦途 比如一个普遍的现象:很多人容易颓废,觉得任务太难了完不成,于是于是产生了焦虑心理,只好选择暂时逃避,明天再做吧 明日复明日,一拖再拖。面对这些问题，如何给自己激励?下面小编就为大家带来了三篇高考励志文章:你凭什么上北大、你凭什么考上清华、

独门兵器　　全国各地的师生，为记忆历史年代，想尽了办法。这47种方法中，必有一种能帮助你。　　实战心得　　历史知识的三要素是时间、空间、人物，由此构成历史事件。在学习历史的过程中，有的同学对浩繁的历史年代，产生畏惧和厌烦心理，甚至说只记历史人物和事件，不记历史年代，岂不省事吗?历史老师往往会回答

高中自然地理需要识记的知识很多，而记忆方法则是加快事物反映的必要手段。根据学科特点、知识特点和学生的年龄、心理特征等，运用识记规律，探究识记方法，不但能使记忆变得敏捷，而且准确性增高，保持长久，运用时能迅速提取。如果运用口诀记忆，在做题时，就能立竿见影，出奇制胜，省去繁琐的思考过程，节省宝贵的时

趣味的东西能引起兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，创造最佳的记忆心理状态，易于记忆，并能牢固保持。因此，在教与学的过程中，应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法，可以帮助记忆。　　一、歌诀记忆法　　歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成，

一 五官并用记忆法　　心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以*多种感官感知则比单*某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在曰常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多种官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可

如何提高学生化学学习兴趣　　教育学和心理学的原理告诉我们，学习的最好刺激是学生对所学材料的兴趣，只有激发学生的学习兴趣，才能使学生维持一种良好的学习状态，学习的效果才能得到保证，教学过程才能有效的进行下去。　　新的课程标准也提出，要改变以往灌输为主的教学方法，要使学生在获得知识和技能的同时，能体