2016年沈阳建筑大学美术专业录取分数线_2016年沈阳建筑大学美术专业录取分数线


大学专业 2024-03-16 22:05:07 大学专业
[摘要]2017年各省统考结束后就要进行校考,很多同学都想知道去年的录取分数线是多少,知道去年的分数线后可以用作今年的填报志愿时作为参考。下面是高考学习网小编为大家整理的2016年沈阳建筑大学美术专业录取分数线,供参考。12016年沈阳建筑大学美术专业录取分数线  沈阳建筑大学2016年美术专业录取分数

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  2017年各省统考结束后就要进行校考,很多同学都想知道去年的录取分数线是多少,知道去年的分数线后可以用作今年的填报志愿时作为参考。下面是高考学习网小编为大家整理的2016年沈阳建筑大学美术专业录取分数线,供参考。

12016年沈阳建筑大学美术专业录取分数线

  沈阳建筑大学2016年美术专业录取分数线

省份专业招生数综合成绩高考成绩美术专业成绩
最高分最低分最高分最低分最高分最低分
设计学类7674626465406230200.4
动画1620.9620.9420420200.9200.9
设计学类7708.3678472439249.7214.7
动画2657.3649.7447421228.7210.3
设计学类5713652468435237217
动画1695695472472223223
设计学类4673623450406241202
动画1602602384384218218
设计学类7672645444380265208
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设计学类6502479273252249219
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设计学类6744675415348329286
动画1671671363363308308
设计学类6656607448386221204
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设计学类4740723373321323.8311.8
动画1727727326326320320
设计学类4702647480408239222
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设计学类7758.7650520430238.7188.7
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设计学类4578.4567.2424392214199
动画1565.6565.6350350238238
设计学类4507.4495.5382326232.7217.7
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设计学类4591526361313230213
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设计学类30520.2447.9522383262.2225.2
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设计学类10465.4437.2466366257.8229.8
动画4456.9426.2468378248.4218.4

  设计学类含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业。

  沈阳建筑大学2016年美术专业录取办法

  2016年我校美术招生不再单独组织美术专业考试(简称校考),将统一采用考生所在地省级美术类专业统考成绩(简称省级统考)。在我校列有艺术类招生计划的省区,凡取得该省区相应美术统考合格证的考生均可报考。

  录取原则为:

  对于我校所在艺术类批次实行平行志愿投档录取方式的省区,我校遵照执行其相应的投档、录取政策,并按照各省区的投档成绩,以分数优先的录取原则,从高分到低分依次录取并安排专业。

  对于我校所在美术类批次未实行平行志愿投档录取方式的省区,我校将在省区招办投档到我校的考生中,以其高考成绩与省级美术统考成绩相加的综合成绩(即:综合成绩=高考成绩+省级艺术统考成绩)进行排名。在具有所在省区艺术类专业统考合格证且高考成绩达到所在省区划定的艺术类提档控制线的基础上,按综合成绩排名从高分到低分依次录取并安排专业。

  对于报考同一专业且美术类综合总分相同的考生,录取顺序为:

  ①专业志愿靠前者;

  ②省级统考成绩较高者;

  ③高考文化课成绩(不包含政策加分)较高者;

  ④高考相关科目分数较高者,科目优先顺序为语文、数学、外语。

  小编提醒:学校和专业的录取规则如果是按照专业课成绩排名来录取,那么不用参考往年录取分数线情况,只需了解自己的专业课成绩排名与招生计划的关系。如果招生人数是10人,你的排名在前十名,那么第一志愿报考该校的对应专业,那录取没什么疑问。

  按照文化课成绩录取的、按照综合分录取的院校和专业,学生可以参照近三年各院校各专业录取分数线、录取人数、专业合格线,根据自己专业课和文化课的实力,选择自己可以报考的院校及专业。值得考生注意的还有一点,艺术生是一批非常特殊的群体,每个学校每年的录取分数波动很大,另外需要注意各校往年的录取分数线、往年的合格线与今年的合格线的差距、今年本省考生的文化分数线与往年的差距、本省今年统考专业线与往年统考专业线的差距。因为近几年各省美术高考拉开改革大幕,部分院校开始陆续承认美术统考成绩,所以一定要注意往年学校录取规则(是否承认统考成绩)是否与今年相同。

1沈阳建筑大学简介

沈阳建筑大学位于沈阳浑南新区的主校区占地面积1500亩,建筑面积48万平方米。主校区规划设计体现了以人为本、与自然和谐共生的理念,规划布局合理,建筑形式现代、质朴、简练,功能设施齐全。教学区为网格式、具有东方文化底蕴的庭院组合,有利于资源共享和学科交流。

沈阳建筑大学校门

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1948年公立理工辽宁省人民政府

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