援藏会议上的表态发言

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[援藏会议上的表态发言]

尊敬的各位领导、同志们、朋友们：

光阴荏苒，岁月如梭，

援藏会议上的表态发言

[智库|专题]。转眼间我们吉林省首批24名同志结束了为期两年的援藏任务，就要与第二故乡日喀则、与我们朝夕相处的领导和同志说“再见了”。今天地委、行署为我们举行这样隆重的送迎大会，使我们深受感动。在此，我谨代表吉林省首批24名援藏干部，向地委、行署，人大、政协、军分区，向我省对口支援的定结、萨嘎、吉隆三个县，向地直各有关部门，向各位领导和同志表示衷心感谢!

作为吉林省与日喀则的友好使者，我们24名援藏干部于2002年7月初来到了日喀则，承担了吉林省首批援藏工作。两年来，在吉林省委、省政府和日喀则地委、行署的正确领导和高度重视下，在有关方面的积极配合下，我们自觉坚持按要求办事;按照客观规律办事;按照藏族同胞的意愿办事，圆满完成了各项任务。我们虚心学习当地干部的好思想、好作风，努力发扬老西藏精神，进一步增强了党性，提高了政治素质。在24名援藏干部中形成了勇挑重担，为国分忧的大局精神;不求索取，乐于奉献的献身精神;互相关心，团结友爱的团队精神;主动加压，认真负责的敬业精神。这些成为我们一生受用不尽的精神财富;为了高标准完成援藏任务，我们牢固树立“不当过客做主人”的思想，无论是在地区的同志，还是在县里的同志，都以高昂的热情，积极主动做了大量卓有成效的工作，取得了开拓性的成果，为日喀则的建设和发展发挥了应有作用。两年的援藏生涯，我们在学习、工作等方面都有了新的积累，收获是巨大的，同时也使我们24名同志通过援藏体现了自己的人生价值，与日喀则结下了不解之缘，同这里的干部群众建立起了跨越千山万水的情谊。因此，我们自豪地说，援藏是我们无悔的选择。两年的援藏虽然结束了，但日喀则我们没有呆够，援藏工作没有干够，与这里的领导和同志们没有处够。要走了，我们每个人心里都依依不舍，充满了眷恋之情，我们永远忘不了在日喀则的日日夜夜，忘不了地委行署对我们的高度信任和重用，忘不了我们尊敬的宫蒲光书记放弃与专程从北京来看望他的爱人团圆的机会而去陪我们吉林援藏干部欢度中秋节;忘不了日喀则方方面面的各级领导和同志们对我们的帮助和支持;忘不了地办、行办和三县办公室领导、工作人员乃至驾驶员对我们无微不至、不辞辛苦的热情服务;忘不了日喀则的山山水水、骨肉同胞!我们将永生永世像珍惜生命那样珍惜这种浓厚的情谊!

在两年的援藏工作中，经过亲身实践，我们对党中央关于对口支援西藏的英明决策有了更深的认识和理解，我们看到了党中央维护祖国统一，繁荣发展西藏的决心和行动;我们亲眼见证了日喀则的人民在地委、行署的带领下，为完成“一加强、两促进”三大历史任务，发奋图强，锐意进取，各项事业日新月异、蒸蒸日上的喜人景象;我们同时也深感这里政通人和、民风朴实、工作环境的可贵。

值此机会，我们衷心祝愿第二故乡日喀则借助中央西部大开发和对口支援的大好机遇，在地委、行署的正确领导下，在全地区各族人民的共同努力下，在全面建设小康社会的道路上不断发展和进步!欢迎日喀则各位领导和同志们多到我们吉林去走一走、看一看、串亲戚!祝愿第二批援藏干部平安健康，工作顺利!祝福日喀则领导和同志们工作顺利，扎西德勒!

最后请允许我用藏语说两句话：喜格孜拉吐其!喜格孜卡里休!

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尊敬的王常委、范主席、各位领导，各位同仁：

大家下午好!我叫李勇，来自宜宾市南溪区第二中学校。首先感谢各位领导在百忙之中不辞辛劳来雅江慰问我们，你们的到来鼓舞了我们的士气和工作热情，同时也让我们感受到了一个大家庭的温暖。在这里向各位领导简要汇报一下来雅江县的生活、工作。

去年的七月，我们带着对藏区的热爱、亲人的牵挂，离开家乡来到雅江县，开始了两年的援藏生涯，

发言稿

《援藏会议上的表态发言》(http://www.lp1901.com)。由于环境的改变，条件艰苦，身体不太适应，有一句话这样形容援藏人员：眼睛在天堂，身体下地域，精神回故乡。但有甘孜州委、宜宾市委、雅江县委及单位领导无微不至地关心。并且甘孜州委、宜宾市委领导又多次来看望我们，使我们减少了对家的思念，令我们很感动，也让我们受到鼓舞。我们没有理由不做好援藏工作。在此，再次对领导的关心表示衷心的感谢!

一年来，我服从安排，主动融入藏区雅江县;熟悉教育教学状况、积极投身教育工作，主动、有创新地开展工作;坚持用日志形式写工作反思和感悟。

一、援藏，是省委省政府的重大决策，援藏，更是个人人生的重大历史机遇。

为了自己工作和生活的顺利进行，我首先是学习掌握援藏政策，学习藏族文化。通过向雅江中学的领导和同事们虚心学习、真诚请教，同时阅读了《雅江中学校史》，使自己了解了藏区和雅江县的一些历史、地理、民族风俗习惯，了解了雅江中学的发展历程，为主动融入雅江县教育教学工作、生活奠定了基础，增强了工作热情和信心。

二、熟悉雅江中学校情，创新开展工作。

根据安排，我到雅江中学挂职副校长并担任高2005级四班的数学教学工作。由于擅长教学、教研和教师培训工作，所以安排我分管教学、教研和师培工作。到岗后，我首先对雅江中学的师资进行了调研，对学生进行了问卷调查。然后根据实情，创新开展工作。教研方面：开学对教研工作进行统一布置和安排，让老师们有了教研带动教学的理念。一年来，我在学生中进行问卷调查三次，为雅江中学学生做专题讲座两次，这些工作，让我更进一步了解了雅江中学的学情。为此，撰写有文章《藏族地区高中学生学习数学的障碍分析及对策》，并在教育部全国教师继续教育网上刊载。因为数学是雅江中学一软肋，为了加快发展步伐，我召集雅江中学及本达宗小学的六位教师花了近一年的时间调研和编写了《雅江中学小升初数学衔接教材》，现已印刷投入使用。师培工作方面：用自己的理论知识和工作经验为雅江中学教师做了专题讲座三次，策划举办了雅江中学教师讲课大赛一次，指导老师参加讲课赛，教学技能大赛，且获得甘孜州技能大赛第一名，讲课赛第二名。通过这些工作，使雅江中学教师的教育教学理念得到了更新，教学技能得到了提升。教学工作方面：除了指导教务工作，我在教学上采用了针对性的教学方法，很快就让学生喜欢上了我的数学课，教学成绩遥遥领先。干群工作方面：我积极参加甘孜州的群众工作全覆盖，与三户藏族人家结为亲戚，并常电话联系，了解他们的生活情况。由于我的努力工作和学习，乐于帮助老师，勤奋协助校长，所以得到了学校领导，老师，家长和学生的认可。一年来，我的考核为优秀，并被推荐评甘孜州优秀援藏干部人才。在省骨干班已被评为优秀学员。

三、快乐援藏、真情援藏。

在藏区工作，离开亲朋好友，生活相对艰苦，一支竹笛吹不去对家乡和亲人的思念。工作之余除在援藏队伍的组织下积极参加各种活动外，我还坚持每天晚上把对当天工作的反思、生活的体会、感悟写出来，为援藏生涯留下回忆。目前有日志二百四十多篇，宣传稿件近二十余篇，调研文章一篇，编写教材一本。

四、下一步规划。还有近一年的时间，我一定珍惜这次锻炼的机会，多学习，让自己增长管理知识，开拓眼界，增长自己的才干。做好以下两个方面：(一)、克服困难，做“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的援藏人员。(二)、静下心来，认真思考雅江县教育教学工作以及雅江县中学创建示范校的工作方向、工作重点和切入点。总之，我一定不负组织厚望，坚决服从领导安排，做到讲政治原则、讲组织原则、讲工作纪律。其次，认真学习，提升自我。脚踏实地，提高政治敏锐性和政治鉴别力，为藏区教育发展做出自己应有的微薄贡献。以实际行动，树好挂职干部形象，向组织交一份满意的答卷。

谢谢大家!

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