作文我的理想【素材】

【www.nmgzasp.com--作文素材】

　　理想是每个人对未来的憧憬与向往，

作文我的理想【素材】

　　作文我的理想一

　　理想是人生的导航，它每时每刻都指引着我们向前驶去。我的理想就是当一名老师。

　　粉笔、黑板、黑板擦是老师传送知识的工具;教案、字典、教科书上常常停留着老师思考的眼神。这些简简单单的物品，已经看了几百遍，也无怨无悔。即使生病了，为了我们的学业，也坚持来上班。周六周日，还能看见老师在桌子旁认真的写着教案。老师所做的一切，都是为了让我们好好学习，将来成为国家的栋梁。这使我感受到了老师是多么伟大。

　　也许会有人认为，当老师有什么好的，整天那么累，可我却不这么想。如果世界上没有老师，我们上哪里去学习知识 我们怎么会了解祖国的灿烂文化 我们又怎么会懂做人的道理 正因为这样，所以我要做一名老师。

　　作为一名老师一定要有文化才行。所以，我要勤看书，多思考，遇到难题要不耻下问，不断的激励自己努力向前。让我的学生从我这里学到更多的知识来建设祖国。

　　作文我的理想二

　　理想是激励人发奋的动力，每个人，都有属于自己的理想，当然，我也不例外。

　　我的理想是当一名警察，我看见电视上的警察抓坏蛋，样子威武极了，神气极了。从此，当一名勇敢，威武，舍己为人的警察的理想，从我心中萌生!我所受的教育告诉我警察是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，不管多么狡猾凶残的罪犯只要听到警察来了都会落荒而逃。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守，真正的警察时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休转业也不改变职业素质，他们每一个基因里都会刻下警察的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。

　　他们为别人想得多，为自己要的却少。

　　理想是一个人奋斗的目标，只要有了理想就有了目标。按照目标，严格要求自己，让自己努力进取，开拓视野。

　　作文我的理想三

　　“人生最快乐的事，莫过于为理想而奋斗着。”

　　我们的理想五彩缤纷。有的想当工程师，建设祖国;有的相当医生，救死扶伤;有的相当教师，培育人才……而我的理想，却是想当一名探险家、旅行家，

资料共享平台

　　之所以有这个理想，是因为我自小就喜欢旅游，喜欢惊险刺激的探险。并畅想游览世界各地，品味风土人情。

　　我想去北京，领略“对称故都”的风采。还要去爬长城，看看古代劳动人民智慧的结晶。我想去桂林，感受那“甲天下”的美景，还要去品味那西湖“淡妆浓抹总相宜”的风情。我要去西藏，看看那“世界屋脊”的壮观和深深的雅鲁藏布大峡谷，还有珠穆朗玛峰。

　　游览完这些名胜古迹后，我要写一本自己的游记，上面记录着我走过的一点一滴的痕迹。

　　我还要去“野人谷”探险，体验那狂野的心跳声和深沉的呼吸。要吃那“北京烤鸭”，天津“狗不理包子”，“湘味鱼”等各地美食。

　　为了这一理想，我要努力学习，储备知识。并增加运动量，锻炼毅力。课余时间多搜集地理资料。相信在不远的将来，我的这一理想一定会实现的!

　　作文我的理想四、

　　每个人都有自己的理想，有的想当教师，坐在教室里培育新一代;有的想当演员，让每个人都认识他;有的想当一名科学家，研究出高科技产品，而我的理想是当一名出色的企业家。

　　你可不要以为我想当企业家只是为了做个衣食无忧的有钱人，而是想做善事，来帮助那些需要帮助的人。因为我从小就看到有些穷苦人在街上行讨，而我也只能给他们几块钱，我又不忍心看着他们挨饿，但是，我只能做到这些。还有那些因穷困而上不起学的孩子们。看到这些，我心里很不是滋味。所以，我暗下决心长大以后一定要当个有钱的大企业家。

　　假如我的理想能够实现，成为一名出色的企业家，我将会把我财产的四分之一捐给希望工程，让那些上不起学的孩子走向教室，走向课堂，让他们学习知识，学习文化，长大建设自己的家乡。我会再用四分之一的钱送给爷爷奶奶和姥姥。因为我从小在他们的呵护下健康成长，他们对自己很吝啬，但是花在我身上的钱他们从来不心疼，我喜欢吃什么，穿什么，他们都了如指掌，满足我的一切物质要求。假如我有了钱会让他们衣食无忧，尽享天伦之乐。我再用四分之一的钱，捐给那些行街乞讨的人，让他们回到家乡学到一技之长，用自己的双手养活自己，从此不再流浪。剩下的钱，我想满足一下自己的物质需求，买一辆豪华轿车，在买一套气派的别墅，买一些自己喜欢的东西，让自己的生活变得更加充实，也因此能创造出更多的财富。

　　为了我的这个理想，我要刻苦读书，努力学习，为实现我的梦想而不懈的努力。

本文来源：http://www.nmgzasp.com/zw/19882/