读后感

有一个牧人把羊赶到草地去放牧，发现自己的羊和野山羊混在一起了。牧人看到野山羊一个个膘肥体壮，便起了贪婪之心，想把它们收为己有。傍晚，牧人把野山羊和自己的羊一起赶进了羊圈。第二天，草原上风暴大作，牧人不能把羊赶到常去的草地，只有在圈里喂养。他扔给自己的羊有限的饲料，仅仅使它们不至于挨饿;而对野山羊呢，

连日的阴雨，心情本就有些郁郁，更那堪是夜晚，似乎寂聊也随之侵袭而来。不想陷入一种空洞和无助，就起身去泡了杯咖啡，让自己温热和活力起来。然后端坐在电脑前，慢慢地阅读起数日前朋友推荐的沈从文先生的《边城》。　　初读，许是习惯性的读小说的方式，急切的想寻读里面的人物或情节，故对于小说开篇大段的景物描写似乎

没有一个人是坚强的，更没有谁想变得坚强　　我想，那份坚强或许只是一份与生俱来不想簇拥的使命　　走在热闹的大街，清凉的小道　　我们又是何其的单薄与无助　　坐拥其成者，未必皆因贪念　　不断地于繁华的都市穿梭，驻足　　谁不想给自己一份厚重的安全感，纵使泪眼模糊了窗柩　　似乎，只有那一份份的满足感，才能不愧

一 说教材：　　《边城》选编在高中语文第二册第一单元，这一单元是小说单元，本单元是高中阶段的第一个小说单元是高中小说学习的起始点，可见本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位，它既是初中小说学习的焊接点，又是整个高中小说学习知识技能的伸展点。　　沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”，著名作家汪曾祺对

有个可怜的女孩儿叫贝贝安，她和后娘在一起生活。后娘总是让她不停地干活，还经常打她，而后娘自己的亲生女儿丽娜却每天穿着漂亮衣服不干活。　　有一天，贝贝安终于受不了后娘的打骂，逃走了。她来到一个猫的王国。国王猫老爹答应收留刀，让她做些杂活。猫们都非常喜欢她。　　有一天，贝贝安想回家了，猫们都很舍不得她。

1、笑看世间繁华，才能兀自眉眼不惊　　2、钟表走着同样的节拍，夜晚缀着同一簇星星，而你我，这又是第几次离别了呢？　　3、挤出来的时间，被时间挥霍了。生命蒙上细尘，时间身不由己。名牌、名校、名次、名誉，绝艳了人生，惊骇了世俗。谁？扇了时间一个响亮的耳光。时间静默。无所从来，亦无所去。时间饱含生命，需要

今天，我看了一部催人泪下的电影，它叫——《一个独生女的故事》。观看影片过程我已经泪流满面，观看后，更是记忆犹新，甚是感动。　　这部电影里的主角张鸣鸣的爸爸刚刚去世，妈妈又重病缠身，一下子，重要的负担全部都落在了一个不足九岁的女孩身上。然而，她并没气馁，而是努力的撑起了这个家。每天她都很累很累，鸣鸣早

昨日，清华大学20XX年首批录取通知书寄出，紫色的信封上，“清华，是你一生的骄傲”一行大字格外耀眼，随通知书一起寄出的还有一份特殊的礼物——“在祝贺你们即将进入清华开启新的人生旅程之际，作为校长，我送给你们的第一份礼物是《平凡的世界》这部书。”　　7月16日，记者从清华大学获悉，河南籍20XX年清华

教学目标 1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主旨和人物形象教学难点沈从文的小说风格。教学方法：品读法教学课时 2课时第一课时一、导入 我国现代

⑴子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”　　解读：是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不要跟别人堕落下去。　　⑵子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”

①父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先履行；______________（A可是B而且），恰恰相反，她在公共场合，最喜欢跟陌生人说话。　　②有一次，我和父母回四川老家探亲。在火车上，同一个卧铺间

1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。　　一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造

元画与宋画有极大不同，有很多差异。然而最重要的差异应是由社会急剧变化带来的审美趣味的变异。蒙古族进据中原和江南，严重破坏了生产力，大量汉族知识分子也蒙受了极大的屈辱和压迫，其中一部分人或被迫或自愿放弃学优则仕的传统道路，把时间、精力和情感思想寄托在文学艺术上。山水画也成为这种寄托的方式之一。院体画随

现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起，我每次一想到它，就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样，年纪越大，就越显得可爱。这真是有趣极了！　　我想你一定到乡下去过吧？你一定看到过一个老农舍。屋顶是草扎的，上面零乱地长了许多青苔和小植物。屋脊上有一个颧鸟窠，因为我们没有颧鸟是不成的。墙儿都

丹麦有一个古老的宫殿，名叫克龙堡。它在厄勒海峡①的近旁。这儿每天有成千成百的大船经过英国的、俄国和普鲁士的船只。它们鸣炮向这个古老的宫殿致敬：轰！这个古老的宫殿也放起炮来作为回礼：轰！因为这就是炮所说的日安！和谢谢您！的意思。冬天没有船只在这儿经过，因为整个的海面结了冰，一直结到瑞典的海岸。不过这很

紧靠着锡兰岛的海岸，在荷尔斯腾斯堡①外面，曾经有过两个树木茂密的岛汶岛和格棱岛。岛上有建着教堂的小镇，有庄园。两岛都紧靠海岸，相互之间距离很近，不过现在只有其中的一个岛了。　　一天晚上，天气坏得非常可怕。海水上涨，在人的记忆中从没涨得这么高过；风暴越来越厉害，那是一种世界末日来临的天气，那声音就像地

你当然知道《丹麦人荷尔格》这个故事。我不会再讲这个故事给你听，但是我可要问，你记不记得它里面说过：荷尔格获得了印度广大的国土以后，一直向东走，走到世界的尽头，甚至走到那棵太阳树的跟前。这是克利斯仙·贝德生讲的话。你知道贝德生吗？你不知道他也没有什么关系。丹麦人荷尔格把治理印度的一切大权

过去有个爱吹牛皮的裁缝，他无啥真才实学，却想带着这套本事去周游世界，开开眼界。当他觉得能做到这一切时，便离开了裁缝店，越过高山峡谷，时而这儿，时而那里，向前不停地走着。一次他在途中发现远方耸立着一座高山，山后茂密的的森林中耸立着一座高塔，直插云霄。奇怪！裁缝叫道，那是什么？好奇心驱使着他大胆地向前赶

汉斯的母亲问：汉斯，你上哪儿去？　　我去格蕾特那里。汉斯回答说。　　要有礼貌啊，汉斯。　　我一定会有礼貌的。再见，妈妈。　　再见，汉斯。　　汉斯来到格蕾特家。　　你好，格蕾特！　　你好，汉斯！你带来什么好东西？　　我什么都没带，倒想问你要点什么呢。　　格蕾特给汉斯一根缝衣针。　　汉斯于是说：再见，格

中国建筑的文法梁思成　　一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的文法。中国建筑就具有特殊的文法。　　我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法中国系统的梁架。这以后他们发现了木料性能上的弱点，当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力

人物：狐狸、公山羊　　场景：小树林的一口井　　一只聪明而又机智的狐狸在树林里散步，一不留神，掉进了一口井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。　　一直公山羊路过此地，觉得口渴，于是走到井旁，看到里面有一只狐狸。　　公山羊：狐狸兄弟，你在井底做什么?　　狐狸：山羊大哥，我散步时…　　(狐狸心想

很久以前，有个老国王生了重病，当他意识到自己剩下的时间已经不多时，就对身边的人说：传忠实的约翰进来见我。　　忠实的约翰是一个仆人，老国王之所以这样称呼他，是因为他侍候国王很久了，而且非常忠诚可靠，也最受老国王喜爱。　　当约翰来到床边时，国王说道：我忠实的约翰，我知道自己不行了。现在我放不下心的就是我

我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。　　那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。　　农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经

青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”　　“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”　　“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。　　青蛙很失望。

教学要点：　　１、（主）分析几个人物形象的性格特点／分析人物的人性美　　２、（次）分析本文的文化内涵　　教学法：运用探究式教学法　　课时：１节　　教学过程：　　导引：中国现代文学史上有一位大家，他的主要贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学