初中作文

曾经的某个夜晚，在一所破旧的小屋中，一个小孩躲在床边的一角。他双眼红红的，泛着些许泪光，昏黄的灯光眩晕着，外面的雨不停的下着，风打在破旧的窗户上，吱呀作响。他听着外面的雨声，觉得整个世界都在哭泣。时间似乎过了很久很久，他感到寒意在身体蔓延，他紧紧裹着一张薄被躺在木板床上，外面的风还在呼呼作响，他咬紧

这间房子远远向外望去　　高架桥上奔跑的汽车川流不息　　车里的人，不知道在做些什么　　还是静静地坐着，还是静静地坐着　　对面窗户里，两个无聊的中年夫妇　　敲打着键盘，他们不知是在游戏　　还是在聊天　　唯一的松树被风吹动了枝条　　树下四周的花儿与草也不情愿地动了动　　没有人能看得到风　　你在去江阴的路上

《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。　　原文：　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，

隔一程山水　　你的轻舟　　已过万重山　　你在千里之外　　与我隔山隔水地相望　　我在千里之外　　望前路　　你辗过的那个车辙　　山重水复　　早已肝肠寸断　　从我望穿的秋水里嵌入了夜幕　　佛说　　那不过是两颗心　　前世五百次凝眸后一次擦肩而过　　你非要说　　你就是前世葬我的人　　曾与我三生石前缘定三生

下笔不觉师造化　　黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘

流连于四月花开的季节,一双手,写下故事,却不敢写下结局,只把它放在一个假设里 你问,爱若去了,我们能否重逢? 我答:每一朵雌花都有孕育果实的可能，谁也不知道能在恰当的时候遇见它． 慢慢流逝的时光里，一切竟真成了真，慢慢老去，遗忘……　　四月，江南处处开满了鲜花，就连小路边，那细碎的小花也在幽幽野草中

场景设计：一张桌子，饭店的场景。　　孙刚：外号猴子　　曹军 ： 外号大象　　李娜　　朱成明： 外号“八戒”　　孙刚：喜鹊鸣春花枝俏，瑞雪纷纷年来到，黄牛勤恳终要走，猛兔下山来报道。哎呀！又是一年啊！毕业整整五年了，前段时间通过网络联系了几个同学，今天搞个同学聚会，大伙乐呵乐呵。　　曹军：前段时间，通

南方的六月里酷热的，室外的气温将近四十度，窗外的太阳白晃晃亮得刺眼。午后一丝风都没有，所有的树木都无精打采的站着，所有的叶子都静默无声的垂着。只有知了在拼命地鸣叫，单一的声调成了夏日午后唯一最响亮的声音。　　透过玻璃，你可以清楚看到远处的水田冒出的丝丝热气，一大片青绿的水稻整齐的站在水田里，积极的吸

【全国新课标II】　　（二）古代诗歌阅读（11分）　　阅读下面这首唐诗。完成8～9题。　　残春旅舍　　韩偓①　　旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。　　树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。　　禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。　　两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。　　[注]①韩偓（约842~923）：字致

一个早晨，我睁开双眼，拉开窗帘，只见白茫茫的一片。哦，原来是起雾了。　　清晨，太阳还没有从沉睡中醒来，雾却像轻纱一样笼罩着大地，给我们周围的一切事物都披上了一层薄纱。只见大地到处都是白茫茫的一片，雾淹没了高楼大厦，淹没了桥梁，就连路上的行人也模模糊糊。马路上的车只能开着车灯，一闪一闪的，像天上的星星

江中华——某高校贫困生，20岁。　　江中惠——江中华姐姐，26岁。　　杜爽——江中华舍友，干部子女，20岁。　　陆一彬——江中华舍友，19岁。　　陶菲——杜爽女友，19岁。　　[开幕]　　[舞台的布置为一间普通的大学宿舍。舞台后侧有四张床。左上方的一张是江中华的，整理得干净整洁朴素。右上方是杜爽的，

今夜无眠，思绪飘浮，时间穿梭于每一个似曾相识的黄昏。凝集的阕阕往事都清晰再现我眼前，流淌在梦里，梦之境，一切可以重新演绎，一切都可以慢慢回味。　　人生若只如初见，时光重回初见时的狂喜与甜蜜。胸中满溢着幸福，只因你在我眼前，絮絮低语，一如往昔……我相信，每一次相逢，无论如何短暂，都是累劫修来的前缘。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备

我读散文有一种“发现”：那些具“叛逆”性格的人，文章都好看。散文以真为魂，他们真情飞动，敢说敢写，文字鲜活，非常动人。　　又因为他们“叛逆”，别人不敢接触不敢说或吞吞吐吐的，他们照直说，根本不使障眼法，不打哑谜，读来酣畅淋漓。因为这种人性格独特，思路独特，文字也就独特——象是厚墙上忽然捅开一扇窗户，

出门时，过道镜子中一个影子引起自己一阵注意，几天来就翻来覆去地想，哪是谁呢。以至有时产生一种虚无缥缈的奇怪感觉，虚幻而茫然，身心似乎也有点飘飘然，大有在虚拟和现实两个境界中来回晃悠的味道。定下神来才明白，原来是一个古老而又新鲜的命题让我再次重复着：我是谁？镜子中的影子就是我还能是谁呢。　　由于这个很

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!　　11

①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。　　②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以

提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？　　提问变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？　　应答分析：古代诗歌的语言是最凝练的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的

【一】　　不久前回了一趟小城，在窄窄的街道里走。那些一直在我的梦里开着的槐花，此时却都凋残落地，干枯成了花痂尘粉，轻风一吹，便扶摇直上，沾满了眉头衣襟。透过浓密的槐树叶子看到不少曾经熟悉的门店都换了牌子，想必人也换了吧。不由感慨，小生意真真的不好做！　　步行街里，新开了一家面馆，门口挂了朱红色的牌匾

踩碎时光的沙漏，我遇见另一个夏天。很陌生，但足够热忱。　　那不再是杨万里与那浓笔重抹的碧荷红蕖的一场邂逅，娇艳明丽如同快活的牧笛，施施然悠扬。不再是星光半露，抚琴叹知音的孟浩然忽然听见的一滴清脆的竹露，澌澌然倾洒。不再是夜色如水，银烛冷屏下仍然轻扇双翼的流萤，悠悠然翩跹。　　这个时节，从苍翠欲滴的树

B:（身穿名牌时装）欣然！　　G:（身子转到一边不说话）　　B:欣然，你怎么了？　　G:（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！　　B:（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。　　G:好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，

多年以后一场大雨惊醒沉睡的我　　突然之间都市的霓虹都不再闪烁　　天边有颗模糊的星光偷偷探出了头　　是你的眼神依旧在远方为我在等候　　星星点灯，照亮我的家门　　让迷失的孩子，找到来时的路　　星星点灯，照亮我的前程　　用一点光，温暖孩子的心　　1．“一场大雨”喻指____________________

书如清粥，越煮越稠，只等氤氲青烟；　　书如幽林，一场幽梦，只待踏入其中；　　记忆中的幼稚园只是玩，好似没有接触过书本。所以当我坐在一年级的教室里等第一本新书的那一刻是铭记的，伸长了脖子，盼望着抱着书籍的老师的到来，新书的感觉是独特的，手掌在书面上来回摸索着，恰似早晨一开门便于微风撞了个满怀的惊喜感和

【永王东巡歌十一首】 李白　　龙蟠虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。　　春风试暖昭阳殿，明月还过鳷鹊楼。　　【马嵬】 李商隐　　海外徒闻更九州，他生未卜此生休。　　空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。　　此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。　　如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。　　【吟剑诗】 洪秀全　　手持三尺定山

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子quán起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，