弘扬良好家风 引领时代风尚演讲稿_弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲(范文例文)


高考心理 2020-05-13 18:09:27 高考心理
[摘要]家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。以下是整理的弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲,欢迎阅读。弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲(一)“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”。家庭是社会的细胞,家风的好坏,关系到国家、社会肌体的好坏。良

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家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。以下是整理的弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲,欢迎阅读。

弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲(一)

“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”。家庭是社会的细胞,家风的好坏,关系到国家、社会肌体的好坏。良好的家风,是中华文明的重要组成部分,也是我党的优良传统。尤其是对于领导干部而言,弘扬好传统、传承好家风,才能传播正能量、涵养新风气。正所谓“修身齐家治国平天下。”身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。由此可见,修身、齐家、治国、平天下几则之间的关系丝丝相扣、环环相连。试想,身为一方“父母官”,如果连自己的家属子女都不能管住管好,连向上向善的标尺都树不起来,连做人做事的底线都划不出来,连家庭助廉的风气都带不起来,又如何能够担负起管理一域的重责?彰显出领导干部应有的精神风范,成为标杆和榜样?

守家规正家风是人生的常修课。那么,何为领导干部应有的家规家风?在这笔者沿用《解放军报》中曾刊发评论员文章的一句话:它指领导干部必须划清公与私分界线,吃透严与爱辩证法,力戒封妻荫子的思想糟粕,廉洁修身、廉洁齐家;力戒撒手不管的放任心态,多操点心、管住管好;力戒迁就袒护的溺爱之情,严爱相济、爱而有度,努力在家庭中弘扬新风正气。诚然,领导干部的家风好坏,其配偶、子女在社会上的言行举止如何,群众是十分关注的。正如习近平总书记所强调的,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。唯有弘扬好家风,才能常敲“廉政钟”。 有什么样的家风,就会有什么样的行为。家风反映一个家庭的立身做人原则,也是一个社会的价值观念缩影。家风纯正,雨润万物;家风一破,污秽尽来。纵观十八大以来被拉落“马下”一些问题干部,与家风不正、家教不严相关联的还真是不少,什么“官本位”思想,什么“封妻荫子”特权作祟,什么“一人得道,鸡犬升天”权为自用等等如是,让领导干部原本应该遵守的法律法规、道德准则在亲情面前变通,让底线在人情世故中失守。正因为有了家风的失守,权力在领导干部的手中让自己和家庭成员也就变得“任性”,也就再次印证那句古语“不在颛臾,而在萧墙之内也。”看来,对领导干部来说,良好的家风无疑是抵御腐败的重要防线。

无以规矩不成方圆。其实无论是毛主席立下的:恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰;还是周总理定下的:不谋私利、不搞特殊化的十条家规;抑或是陈毅元帅给女儿赠言:汝是党之子,革命是吾风。汝是无产者,勤俭是吾宗;又或是报道中的刘可文:送礼不要,说情不听,请客不去的“三不”原则。确实,好家风需要不断“熏染”;需要通过“立”,来发挥家教在家风建设中的涵养和约束作用;需要家风来扣好人生的“第一粒扣子”;需要领导干部在重视家风建设中,管好家人、处好家事,以良好的家风带党风、促政风、正民风,让社会更为和谐。

己不正,焉能正人。弘扬好家风敲响“廉政钟”,从古至今都是一个不容小觑的问题,涵养好家风,春节正当时,平时也不容忽视。领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。笔者相信,只要每一位领导干部加强自律,监督部门和广大民众充分参与监督,定能构筑起家风“防火墙”,为净化干部家风和政治生态打下坚实基础。

弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲(二)

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。

对于我来说,我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好,不是说要做到最好,但在一般情况下,我都以此来告诫我自己。在为人处事方面,对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上,我会做到细心,对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面,我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情,我会尽力地做好道德上的小事情,从身边的小事情做起,不要做得最好,但我会尽自己最大的努力去对待它们。

正是有了良好的家风,我们才成了一个合格的家庭成员。有时,我所学到的家风,是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面,父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质,正是有了这样良好的家风,我们才能更好地成长。

家风虽是一个家庭的指路明灯,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去,要是把一个国家的千百个家风组合在一起,那就是一个国家的家风,一个国家的风气,就需要我们每个人共同去努力进取,遵纪守法,互帮互助,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才能算得上是一个强国,才能更好地体现国风的重要性。

弘扬良好家风+引领时代风尚主题演讲(三)

家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬„„ 良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,弘扬良好家风家训传承,体现时代精神,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义 。

在中国传统文化中,修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进,体现时代风貌,现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功,能够“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的原则,从细微处着眼,从点滴小事做起,让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲,但是家庭里的气息,每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。

一个温暖的家庭,亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非观念,行动的言行一致,待人接物的不卑不亢,诚信友善等等。

温暖的人善于表达自己情感的,因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧,亲人间的爱,朋友间的爱,对生活的爱,对自然山川河流之爱„„尽情释放生命的热情,把快乐与自信带给周围的人。靠近我,温暖你。

当然还要有认真的学习氛围。如果家庭中的每一个成员都能尊重知识,热爱阅读,生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。

节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,父辈们在不断的传承和发扬,我们也一样。有温度的家庭会明白,懂节制方能持久。

其实,家风并非需要写在纸上,刻在碑上,我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家,做个温度的人吧!做“好家风”的创建者、实践者、推行者,给社会留下一道道绚丽的风景,让我们的国家也成为一个温暖的,有温度的大家庭。

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